Erste Hilfe in der Grundschule

    Die Produktion zeigt Grundschulkindern, wie sie in Notfallsituationen altersgerecht helfen können, ohne sich selbst zu gefährden. Film 1 behandelt das Erkennen eines Notfalls, das Prüfen der Umgebung, das Ansprechen einer verletzten Person, das Wählen der 112 und das Beruhigen bis Hilfe eintrifft. Film 2 „Pflaster, Verband und stabile Seitenlage“ knüpft daran an und behandelt einfache Erste-Hilfe-Maßnahmen wie das Versorgen kleiner Wunden, das Anbringen eines Pflasters oder Verbandes sowie die stabile Seitenlage bei Bewusstlosigkeit mit normaler Atmung. 

    Die Produktion eignet sich für den Sachunterricht der Klassen 3 und 4 sowie für Gesundheitsbildung, Unfallverhütung, Verkehrssicherheit und soziales Lernen. Das Begleitmaterial enthält Arbeitsblätter, Grafiken und Interaktionen (H5P).

     



    Produktionsjahr

    2026

     

    Laufzeit

    13 min

      

    Inhalte

    2 Unterrichtsfilme, 10 Sequenzen, didaktische Hinweise, Sprechertext, 4 Arbeitsblätter (mit Lösungen), 4 Grafiken, 4 Interaktionen

     

    Zielgruppe

    Allgemeinbildende Schulen (3–4)

     

    Bestellnummer

    55510610 (Onlinemedium)

     

    Lizenzen

    Kreis-Online-Lizenz: 695 EUR (bis 100 Schulen), 895 EUR (bis 200 Schulen)

    (Die Lizenzen beziehen sich auf die Gesamtzahl der Schulen im Zuständigkeitsbereich des Medienzentrums)

     

    Bitte beachten Sie, dass wir aufgrund der fehlenden Nachfrage

    ab 2025 bei unseren Neuproduktionen keine DVDs mehr anbieten.

     

    Lehrpläne und Lernziele

     

    Die Schülerinnen und Schüler

    • wissen, dass auch Kinder in Notfallsituationen helfen können, ohne die Verantwortung von Er-wachsenen oder Rettungskräften zu übernehmen,

    • erkennen, dass sie vor dem Helfen zuerst prüfen sollen, ob die Umgebung sicher ist,

    • nennen mögliche Gefahren an einem Unfallort, zum Beispiel Verkehr, Feuer, Rauch, Glasscherben oder beschädigte Stromkabel,

    • wissen, dass sie eine verletzte Person ruhig ansprechen, bei ihr bleiben und sie beruhigen sollen, bis Hilfe eintrifft,

    • wissen, dass sie bei schweren Verletzungen, medizinischen Notfällen, Unfall oder Feuer die 112 wählen oder eine andere Person direkt darum bitten sollen,

    • benennen wichtige Angaben beim Notruf, zum Beispiel den genauen Ort, was passiert ist und wie es der verletzten Person geht,

    • beschreiben, wie kleine, oberflächliche Wunden versorgt werden können, zum Beispiel durch vorsichtiges Entfernen von losem Schmutz und sauberes Abdecken mit einem Pflaster,

    • erkennen Situationen, in denen sofort Erwachsene oder medizinische Hilfe nötig sind, etwa bei starkem Bluten, tiefen Wunden, feststeckenden Fremdkörpern oder Bewusstlosigkeit.

     

    Schlagwörter

    112, Atmung, Bewusstlosigkeit, Erste Hilfe, Feuerwehr, Gesundheit, Gesundheitsbildung, Leitstelle, Notfall, Notruf, Rettungsdienst, Sicherheit, stabile Seitenlage, Unfall, Unfallverhütung, Verkehrssicherheit, Wunden

     

    Sachgebiete

     

    Grundschule

    Sachkunde • Mensch • Gesundheitserziehung

     

    Retten, Helfen, Schützen

    Erste Hilfe